|
Otita Infectia urechii este o afectiune situata pe primul loc in evidentele medicilor pediatri. Pana la varsta de trei ani, patru din cinci copii ajung la medic din aceasta cauza. In cifre, acest lucru inseamna in jur de 124 de milioane de consultatii anual numai pentru aceasta afectiune.
Aceasta sensibilitate se datoreaza inflamatiei celulelor tesutului limfatic din jurul canalelor auriculare. Rezultatul este faptul ca aceste canale auriculare se obstrueaza, iar in zona respectiva se acumuleaza lichid. Cand este afectata urechea medie afectiunea se numeste otita medie, iar cand este afectata urechea interna, se numeste otita interna. In ambele cazuri se pot observa scurgeri purulente la nivelul pavilionului urechii. Tratamentul standard al infectiilor urechii il reprezinta administrarea de antibiotice sau efectuarea de punctii. In ambele cazuri nu exista efecte benefice pe termen lung sau vindecare completa. Copiii care primesc antibiotice au parte de multe efecte secundare. La efectuarea unei punctii, se poate intampla sa fie compromis timpanul, prin perforarea membranei, putandu-se ajunge in acest caz la surzire. Cand se descopera existenta unei infectii la nivelul urechii, in primul rand trebuie cercetat daca nu cumva copilul are alergie la ceva si tratata aceasta alergie. S-ar putea ca alergia sa aiba si fundament alimentar, caz in care situatia trebuie evaluata cu maxima seriozitate, pentru a putea fi stabilit tratamentul corespunzator. In medicina traditionala exista extracte din plante care trateaza aceasta afectiune, iar vindecarea este garantata. Medicul de medicina traditionala stabileste doza, ritmul si durata tratamentului. du
rere ureche, dureri urechi, durere de ureche, otita, otita recurenta, otitele, otite, otite recidiva, recidiva otita, tratament otita, pentru otita, despre otita, ce este otita, otita simptome, otita cauza, otita tratamente, tratamentul otitei, otita tratament naturist, otita vindecare, otita medicamente, otita ulei cald, otita picaturi, picaturi otita |
ARTICOLE |
|||||||
|
|
||||||||
